１０月１５日、１６日と、未来型教育実証事業の取組の一環として、１年生のクラスでタブレット操作の方法についての学習を行いました。１年生では、数学の問題において、アダプティブラーニング（個別最適化学習）に向けての検証を行っています。自分の課題にあった問題を自分で選ぶことができるので、生徒たちは、いつもの授業の進め方とはちがう雰囲気だったけど、集中して学習に臨んでいました。今後も定期的に行っていく予定です。