４月１８日（木）「平成31年度　全国学力・学習状況調査」を実施しました。

　１限目　国語
　２限目　数学
　３限目　英語「聞くこと・読むこと・書くこと」
　４限目　生徒質問紙　
　５・６限目　英語「話すこと」
　　　（各クラス１５分程度）

ご周知のとおり、

◇ 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図る。
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
◇そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

を目的にした調査です。生徒たちは、最後まで真剣な姿勢で取り組みました。特に、今年度は初めて英語が加わり、さらに「話すこと」調査もあり、日頃の学習の成果が発揮できたことと期待します。今日取り組んだ問題をふりかえるとともに、明日からの学習に活かしていければ、と思います。