京都明徳高等学校には，「楽しもう　HIP! HOP!」と題して，保健体育をご担当いただきました。

　ダンスが好きな生徒が集まっただけあって，先生の振付をすぐにマスターしていました。

　京都芸術高等学校には，「『見立て』で作る架空の動物」と題して，美術をご担当いただきました。

　1人ひとりに渡されたお題（様子・状態を表す言葉〜「とげとげしている」「重なり合っている」など〜）を粘土で制作します。それぞれが作った制作物をグループの中で交換し合って，自分なりの架空の動物を創作しました。

　市立堀川高等学校には，「飛行機模型で探究〜飛行機から学ぶ力と運動〜」と題して，理科をご担当いただきました。

　先ず，紙飛行機を作り，それを使って「いかに遠くまで飛ばせるか」について，１つの結論を導き出すためにグループ討議を行いました。

　どの授業も中学校とは１つレベルの高い興味深いテーマを設定いただき，また，近年言われている協働学習や，問題解決的な課題や探究活動を取り入れた授業を展開していただきました。

　生徒たちにとっては，進路選択に向けてモティベーションが高まり，意義ある時間になったと思います。