午後からは，展示鑑賞と合唱練習を学年単位でローテーションしました。

　国語科は書写，社会科は，夏休み課題で，１年が「世界の国」を２年が「都道府県」を調べた新聞を展示しました。

　英語科も夏休みの課題で，１年が「自己紹介」，２年が「チャレンジ体験レポート」，３年が「思い出」「文化紹介」について展示しました。

　優秀な作品には金賞シールが貼られ，１・２年生にとっては，来年度の参考にしてもらえればと思います。