３０日（金）５・６時間目，３年生はクラスごとに人権学習を行いました。

　３年生は，３年間人権学習で学んできたことのまとめの時間となりました。

　「人権イラストマップ」を使って。「人にやさしいところ」「気になるところ」を一人ひとり見つけ出し，班で話し合いました。

　次に，過去に入社の時に使われていた「社用紙」に実際記入し，「答えたくない」「採用に必要でない」項目について出し合い，今現在使われている「統一応募用紙」と比較しました。

　あと数か月で新たな社会へ旅立つ３年生にとって，人権に絡む問題に出くわすかもしれません。その時に今日学習したことを思い出し，「見抜く目」「感じる心」「自ら考え行動する力」をもって「ダメなことはダメ」と声をあげられる人で会ってほしいと願います。