わり算の学習では、余りのあるわり算の答えの確かめ方を考えました。

はじめに、友達と一緒に数図ブロックを使って答えが正しいかを確かめ、

次に数図ブロックを使わなくても確かめられる方法について考えました。

その後、確かめる式を活用しながら、練習問題にも挑戦しました。

子どもたちは、自分の考えを友達と交流しながら学びを深めていました。