「ここの計算は…」

授業の冒頭は、生徒同士の教え合いで始まっています。

プリント学習を通して、これまでの学習を振り返る様子がありました。

「何でこの数字になるの？」と聞かれた生徒は、

「これは、ここの部分をこうやって…計算しながら、最後に…」

身振り手振りを使って説明する生徒もいれば、計算用紙を使って、図やイラストなどを使って、説明している様子がとても印象的でした！

がんばろう、8年生！！