めあて
・１００以上の数をまちがえずに数える方法を考えよう
・友だちと話し合ったり，活動したりしながら間違えずに数えよう

「たくさんある積木を数えてほしい！」とパックンから１組に依頼が届きました。
パックンは積木の正確な数が知りたいそうです。「たくさんあるから１つずつ数えるのは大変だし，途中で間違えるかもしれないなぁ…。何かいい方法はないかな？」と，いうことで１００以上ある積木の数の数え方をみんなで考えました。「１０のまとまりをつくっていけばいいのかな」「もっとたくさんの数のまとまりをつくったほうがいいんじゃないかな」と試行錯誤しながら取り組んでいました。学習の最後には，積木の数を正確に数えることができました。「また数えてね！」とパックンに次なる依頼をされた子どもたちでした。