（１）「タン・タン・タン・ウン」や（２）「タタ・タタ・タン・ウン」の拍を組み合わせてリズムをつくりました！

例えば（１）のリズムは「た・ま・ご」，（２）のリズムは「オム・ライ・ス」です。

子どもたちは教科書に出てくる食べ物の名前を組み合わせて，オリジナルリズムを作りました。

「た・ま・ご・（ウン）・た・ま・ご・（ウン）・オム・ライ・ス・（ウン）・オム・ライ・ス・（ウン）」

グループ毎に面白い音楽が次々とできあがりました！