この単元では，数直線図や関係図を使って，式を考えたり，答えの予想をしたりすることを大切にしながら取り組んでいます。初めは，なかなか自分でかけなかった子も，前の時間のノートを見たり，自主勉強で練習したりすることで，できるようになってきました。

　それとともに，自分の考えを説明する意欲もぐんぐん上がってきています。しかし，まだまだチャレンジする子は多くないのも現状です。チャレンジしていくと，コツをつかみできるようになってきます。明日からも，学年目標にある「チャンス・チャレンジ・チェンジ」を意識して頑張っていきましょう！