向島校区の歴史を探るために，校区内にある駒札を観に行きました。

自分たちでルートを決めて，フィールドワークに臨みました。

「こんな場所があったんだ！」

「いつも駒札の前を通っていたけど，じっくり読んだのは初めて！」

などと，充実したフィールドワークになったようです。

事前の調べ学習では，GoogleMapなどで自分たちが行きたい駒札の場所に行くのには何分かかるかを調べ，計画を立てていました。

今回のフィールドワークをもとに，さらに詳しく調べていきます。