学校日記

◆2年生 17+3◆2015/4/30

公開日
2015/04/30
更新日
2015/04/30

2年生

たし算で,17+3の学習をしました。
繰り上がりのたし算の入り口です。
10のかたまりを意識するために,まずは,数え棒の操作をしました。

「17+3をパッと見て答えがわかるように棒を置いてごらん」

と言いました。
子どもたちは一斉に取り組みます。
「できた!」

うれしそうな声が響きます。
その後,黒板で実際に操作しながら発表しました。
5つくらいの意見からいちばんわかりやすい考え方を話し合いました。

その結果,17の7と3を一緒にして10にしてしまえば簡単だということに気付きました。
その後の計算は,全員が「かんたーん!」とスラスラと解いていました。

黒板の写真のように,必ず補助計算で線を引いて,10のかたまりにしてから計算しています。
このちょっとしたひと手間が,計算ミスを防ぎます。