★それは，社会の歴史動画をみて学習をしようとした時でした。京都市では，教材として使えるデータをたくさん蓄積しています。教室からPCを介して，いつでも，何度でも活用することができるようになっています。
　その歴史動画のオープニングに＜著作権＞に関する記述があったのを見つけたのでした。運動会の音楽使用について＜著作権＞の学習をしたので，＜著作権＞に対する意識が高まっていたのでしょう。再度，＜著作権＞についての学習をしました。
　もちろん，動画を使って歴史の学習をしました。
　教科書や資料集では得られないとても有効な学習ができました。