２年生の生活科の活動に招待されました。遊びを考える活動を通して遊びをつくる楽しさを味わい，工夫する中で人との関わりを学ぶ学習です。
　４階のプレイルームに行くと，元気いっぱいな２年生が，「いらっしゃいませ！」と空き箱や缶やペットボトル等を使い，遊び方を考えて作った楽しいお店屋で，精一杯もてなしてくれました。
　お客さんには１年生が参加し，２年生は相手意識をもって分かり易く説明したり，応援したりして一生懸命になってがんばっていました。
　前回は１年生が秋のどんぐりや葉っぱを使っておみせやさんを開いた時に保育園の子どもたちが招待されていましたが，今回はその反対の立場になった１年生には，また新たな学びがあったようです。
　学習を通した学年のつながりがよりよい学びを生み出しています。