外国語の学習では，「I want to go to Itary.」の学習に入りました。

行きたい国について言ったり尋ねたりして，単元の終わりには，おすすめの国について発表する活動を行います。

まず，世界の国の名前を英語で言えるように，繰り返し発音したり，カルタゲームをしたりして覚えました。
日本語とアクセントやイントネーションがあまり異ならない国もあれば，全く違った言い方をする国もあり，子どもたちは必死に口ずさみながら覚えていました。

一番苦労していたのは，ドイツ（Germany）です。