新しい長さの単位が出てきて，子どもたちは今までの単位との関係をだいぶ整理することができてきました。
今日は，「テレビの横の長さ」や「教室のドアの縦の長さ」を物差しを使わずに「だいたいどれくらいの長さかな」と予想しました。
子どもたちは，今まで学習してきた「両手を広げた長さ」や「１メートル作り」をいかして予想していました。