★５年！算数・研究授業！（2019/06/27）

　５年生の算数の研究授業がありました！

　算数・同じものにめをつけて

　問題文を読んで線分図にし，線分図を思考のツールとして使い，解法に気づき立式し，課題解決する学習でした。
　子どもたちが懸命に課題解決する姿が見られました。

　授業後には，研究協議会が実施され，指導主事の先生から，大型テレビにデジタルツールを使って映し出された画像をもとに，とてもわかりやすい指導を受けました！

　明日から生かすことのできる授業の改善点などを具体的に指導を受けました！

　明日からの授業実践にさっそく生かしていきます！