５時間目に，「よわいかみ　つよいかたち」という学習をしました。

自分たちで仮説を立て，様々な実験を通し，紙の強度について考えていきました。

普段の勉強とは少し違ったやり方での授業だったので，子どもたちは意欲満々で取り組んでくれました。

感想の中で，
「学校に入って一番楽しかった！」
「楽しさレベルは，ＭＡＸ！」
と，非常にうれしいものもあったので，また機会があればみんなとやってみたいですね！