水のすがたにびっくり!
- 公開日
- 2016/02/25
- 更新日
- 2016/02/25
4年生の部屋
今日の理科では,昨日のまとめと昨日の発展の実験をしました。
「あたためられた水が減る理由はなぜか?」
という疑問に対して,実験をしながら解決していきました。
“沸騰””蒸発”など難しい言葉もたくさん出てきて,有意義な学習になったと思います。
※参観懇談会の多くのご参加,本当にありがとうございました。
残り1か月ではありますが,よろしくお願い致します。
4年生の部屋
今日の理科では,昨日のまとめと昨日の発展の実験をしました。
「あたためられた水が減る理由はなぜか?」
という疑問に対して,実験をしながら解決していきました。
“沸騰””蒸発”など難しい言葉もたくさん出てきて,有意義な学習になったと思います。
※参観懇談会の多くのご参加,本当にありがとうございました。
残り1か月ではありますが,よろしくお願い致します。
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