5年 国語科「きいて、きいて、きいてみよう」
- 公開日
- 2024/05/21
- 更新日
- 2024/05/21
=学校の様子=
インタビュー活動を実際に行いました。前の時間に確かめた「聞き手」「話し手」「記録者」のポイントを考えながら、取り組む子どもたちでした。
ふり返りの時間には、友達のよかったところや自分の頑張ったところを進んで話していました。
=学校の様子=
インタビュー活動を実際に行いました。前の時間に確かめた「聞き手」「話し手」「記録者」のポイントを考えながら、取り組む子どもたちでした。
ふり返りの時間には、友達のよかったところや自分の頑張ったところを進んで話していました。
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