５年 算数科「整数と小数」
- 公開日
- 2024/04/17
- 更新日
- 2024/04/17
＝学校の様子＝
前の時間の学習を生かして「１００倍」「１０００倍」したときには、どのような数字になるのかを考えました。子どもたちは小数点に注目しながら、しっかりと考えを伝え合うことができていました。
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