５年生の理科では「植物の実や種子のでき方」の単元の学習に入りました。

植物の成長の順番や発芽・成長の条件をふりかえったあとに、今回の単元にもある、花が咲いて実や種子ができるまでの順番を考え、どのようにして実や種子ができるのかを予想して学習問題を作りました。

まずは、花のつくりを詳しく観察することで、実や種子のでき方にせまっていくことにしました。
そこからさらに、学習が発展していけるとよいです。