「植物の成長と水の関わり」の単元の学習に入りました。

教科書の写真を見ながら、根から吸収された水はどのようにして、植物の体全体にいきわたるのか、また、いきわたった水はどうなるのかを予想して、学習問題をたてました。

体のつくりとはたらきの学習での「食べ物の消化と吸収」「飲み物はどうなるか」とも少し関連付けながら考えを深めていこうとする姿が見られました。

「水は透明で分からないから、色水にして吸収すると通り道が分かるのではないか？」という意見が出たので、それをもとに、次の時間は実験してみたいと考えています。