学校日記

5年☆算数科「小数のわり算」

公開日
2022/07/01
更新日
2022/07/01

=5年=

全体の何倍になっているのかを考えていく問題に取り組みました。
順番に計算していくよりも「〇倍の〇倍」を先に計算する方が、計算が早いことに気付いている人もいました。
図もしっかりとかけるようになってきました。