国語の「時計の時間と心の時間」で，筆者の主張や意図をとらえて自分の考えをまとめる学習をしています。
なぜ，筆者は事例をこの順にしたのか，筆者の主張は何か，それについて自分たちはどう考えるのか，ということについて学習を進めました。最後に，自分の考えをかきまとめ，それを友達と交流するときに，ロイロノートを使って書いた文章を友達と共有しました。

友達の書いた文章を読むと，「具体的な経験がわたしと一緒や！」「〇〇さんの文章，めっちゃ読みやすい。」などと思わず声に出してしまう人がたくさんいました。友達と交流することで，友達の考えにも共感し，またその良さにも共感することができました。