単元の最後の時間に，自分たちでまとめた「食べ物のひみつ」を紹介し合いました。

頑張って作った作品をまずは，グループで，次に全体で交流をしました。

全体で交流する際には多くの子が挙手をして，発表したいという意欲を感じました。

聞く側も大切なところをもらさず聞こうと，自然とメモを取るような姿が見られました。

いろいろな食べ物のひみつが分かりました。