理科の「もののとけ方」の学習が始まりました。最初に食塩の溶ける様子を観察し，学習問題をつくりました。食塩の入った袋を水に入れるとモヤモヤしたものが水の中に見えました。「溶けてる！」と驚いている様子でした。その様子を見た後で，この単元でどんなことを考えていきたいかをみんなに聞いてまとめると「溶けたものは水の中にあるのだろうか」という学習問題になりました。