ひきざん（１）の学習も，終わりを迎えようとしています。
毎時間，数図ブロックを動かし，図を描いた後，式と答えを考える，という学習を繰り返してきました。
文章問題を「のこりは？」「ちがいは？」の言葉に気を付けて，数図ブロックを動かしながら，式と答えを考えました。
考えた後は，どのように考えたのか，友達と話したり，みんなの前で発表したりしました。