算数科の学習の様子です。次々とテレビに出てくる数字を見て，「単純に見るだけではどれが一番多いか分からない！」となりました。そこで，「メモをとればいいよ。」という意見が出てきました。

　集中してどの数字が多いか確認していました。それでもできなかったので，クラスみんなで役割を分担することで，無事問題を解くことができました。

　最後に，工夫してとったメモが「グラフ」になることなどを確認しました。