算数の「対称な図形」の学習が始まりました。教科書にある４つの図形を写し取り，グループ分けをしました。紙を折って線が重なるか確かめたり，自分の考えをノートに書いたりしてグループ分けをしていました。みんなで考えた結果，「真ん中で折るとぴったり重なる形」と「まわすとぴったり重なる形」の２つのグループに分けられました。