図工科の学習の様子です。

　目で直接見ることのできない「風」をとらえて，タブレットのカメラ機能を使って，一瞬を切り取ることに挑戦しました。

　「どうやったら風を感じることができるかな？」とグループごとに考えて，それぞれ表現しました。最後に，写真を1枚選び，タイトルをつけて発表しました。グループごとに違いがあって，とても面白かったです。