学校日記

令和9年度　新入生就学時健康診断
11月18日（水）　　13：５５～１６：０５ごろ

まなびのつどい：掲示もご覧ください

公開日

2012/01/31

更新日

2012/01/31

日本語教室から

明日（2月1日）は、この日のために子どもたちが準備してきた「まなびのつどい」本番...
理科学習　もののとけ方(ろ液を調べる2)

公開日

2012/01/31

更新日

2012/01/31

5年生

ろ液に食塩やホウ酸が含まれているか確かめる実験その2:同じ体積の水の重さと比べる...
理科学習　もののとけ方(ろ液を調べる1)

公開日

2012/01/31

更新日

2012/01/31

5年生

ろ過した液(ろ液)には，食塩やホウ酸が含まれているか調べました。確かめる方法はク...
理科学習　もののとけ方(溶け残りを取り出す)

公開日

2012/01/31

更新日

2012/01/31

5年生

食塩やホウ酸は水に溶けるのに限りがあり，ビーカーの底に溶け残りがたまりました。そ...
巨匠展鑑賞に行きました

公開日

2012/01/31

更新日

2012/01/30

あおぞら

今年度の共同作品はジャングルジム。春日野小のお友達と協力して作りました。低学...
氷の模様

公開日

2012/01/27

更新日

2012/01/27

学校の様子

今冬の寒波も三日目で，北門のコンクリートの窪みとインターロッキングに氷が張ってい...
のこぎりを使って

公開日

2012/01/27

更新日

2012/01/27

4年生

コリントゲームを各クラス，楽しみながら作っています。のこぎりを使って木の棒を切...
寒さに負けず朝ランニング

公開日

2012/01/27

更新日

2012/01/27

学校の様子

今日も寒い日で三日続きで霜柱が見られましたが，5年生が元気よく朝のランニングをし...
第6回　校内研究(あおぞら学級生活単元)

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/26

教育研究

今回は，あおぞら学級1,2組合同の生活単元「ともだちだいすきいっしょにあそぼう...
氷を持って登校する児童も

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/26

学校の様子

集合場所に張ってた氷を持って登校する児童がいたので，校内を探して見ました。中庭の...
理科学習　てこのはたらき(ポッキー)

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/26

6年生

てこのつり合うときのきまりを見つけ，左右の腕の傾きを計算できるようになりました。...
二日続きで霜柱出現

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/26

学校の様子

今日も寒い日で，昨日よりも広い範囲に霜柱が見られました。子どもたちは，サクサク...
季節と生き物（冬）

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/25

4年生

春から学習してきた「季節と生き物」も，もう冬までやってきました。ずっと観察を続...
理科学習　てこのはたらき(てこのつり合い)

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/25

6年生

実験用てこを使って，左右の「うで」がつり合うときのきまりを見つけました。きまり...
校庭の霜柱

公開日

2012/01/26

更新日

2012/01/25

学校の様子

日本海側に大雪を降らせたこの冬一番の寒波。京都でもとても寒い日になり，珍しい現象...
理科学習　もののとけ方(とけ残りを溶かすには)

公開日

2012/01/24

更新日

2012/01/24

5年生

ホウ酸は50mLの水に5gを入れてかき混ぜても溶け残りの方が多く，食塩に比べると...
理科学習　もののとけ方(ホウ酸のとける量)

公開日

2012/01/24

更新日

2012/01/24

5年生

前時は食塩が水50mLに15gは溶けるが20gは溶けないことが分かりました。食...
日の山たんけんさくせん

公開日

2012/01/24

更新日

2012/01/23

1年生

生活科の授業では冬の日野山へでかけています。これはアクティビティグループの活動...
理科学習　てこのはたらき(実験用てこ)

公開日

2012/01/23

更新日

2012/01/23

6年生

今まで手ごたえで「てこのはたらき」の大小を調べてきましたが，錘に置き換えるとどの...
運動場二期工事始まる

公開日

2012/01/23

更新日

2012/01/23

学校の様子

運動場の東側1/3ほどが使えるようになりました。少し狭いのですがみんなで譲り合っ...