なかよし集会の後，学年ごとのグループに分かれて，懇談会をしました。はじめに，目が見えない人や字が読めない人に，電車の乗り方を教えるアクティビティーをしました。乗り継ぎの駅を教えることは，路線図がイメージできないととても難しく，つい自分本位に物事を運んでいることの反省や，相手の立場に立つことをもっと考えないといけないことなどが話し合われました。
　次に，字が書けないために銀行の自分の口座から預金が下ろせず悔しい思いをした人が，識字学級で努力の結果やっとその思いを綴った日記を読み合い，感想を出し合いました。外国から来た人や子どもたちに接するときにも，こんなことぐらいと思うことが，相手にとっては簡単ではないことがあることを改めて認識し合いました。