第2回 校内研究会(4年理科)
- 公開日
- 2012/06/29
- 更新日
- 2012/06/28
教育研究
「閉じ込めた空気や水」の単元で，注射器に閉じ込めた空気を押した時の手ごたえや堆積変化から，空気の押し返す性質を見つけ，自分の考えを表現することを目当てにした学習活動を通して，『主体的な学びと言語活動の向上』について研修しました。
