「さるの　だいじな　かぎの　たば。・・・・どれが　どれだか　わからない。」
　　
　まずは，先生と一緒にリズムよく，動作をつけて音読しました。

　次は，本をしっかり立ててて姿勢よく音読しました。

　最後に，先生が黒板に書くのを見ながら，「かき　かぎ」「さる　ざる」などの濁点がつくと変身する言葉をノートに書き写しました。

　このように，１つ１つの活動を楽しみながら，学習の基本を身に付けています。ぐんぐん力をつけてきている1年生です！