２時間ごとの気温を計ったものを表にまとめてみました。けれど，「変わり方がよくわからないね」ということに気付き，変わり方がよくわかるグラフについて調べました。
　理科の「天気と気温」について学習している子どもたちは，「折れ線グラフを使ったらいいと思う！」と話していました。
　線の傾き具合で変わりかたの様子がわかることに気付きました。