「分数（２）」の単元が続いています。

　分子にかけたり，分母にかけたり，また分子を分母でわったり・・・。その日その日学んでいく課題によって，計算もちがってきます。課題ができるまで，最後までみんなよくがんばっています。

　「ふりかえり」を見ると，「最初はよく分からなかったけど，練習問題をやっていくうちに，なるほどね！と思いました。」とか，「まとめがとてもよくわかりました。まとめを使うと，全問正解できました。」など，ひとりひとりの学びが伝わってきます。

　がんばれ５年生！