国語では修飾語の学習をしています。
まず，教科書を読みながら修飾語の確認です。音読の姿勢や声の大きさもきちんとそろっていて素晴らしいです。
確認を終えたあとは，「いつ」「どんな」「だれに」など文の意味をよりわかりやすくする働きのある言葉を見つけたり，選んだりしながらプリントを使って練習問題をしました。一人で文章を書くときも，より詳しく様子が表せるように修飾語を正しく，たくさん使えるようになるといいですね。