『キズナ』をテーマに、各クラスで書いた人権作文の発表を行いました。
発表者はクラスで一人ずつですが、みんなでいっしょに取組んだことについての作文や、キズナについてクラスでいろいろと話し合った上で書いた作文など、それぞれにつながりがあるものでした。

フレンドフォーラム終了後に子供たちが書いた感想を見ると、自分の学年はもとより、他の学年の内容を聞いて、
「自分がしたことでそんなふうに思ってくれていたんだ。」
「いつも明るく活発な友達と思っていたけれど、そんな風に悩んでいたことがあったんだ。」
「難しいところもあったけど、聞いていて感動するところもありました。」など
子供たちなりに、いろいろと感じるところあったようです。