算数の時間，『ふえたり　へったり』の学習をしています。
教室のドアをエレベーターのドアに見立てて，「１階です。３人乗りました。」などと言いながら，数図ブロックを使ってエレベーターに乗っている人数を考えました。
「乗る」と数図ブロックの数を増やして，「降りる」と数図ブロックの数を減らすということがよくわかったようです。