算数科で学び合い活動を行いました。
円と球のまとめの問題を解いているのですが，先生が教える場面は一切なしで，子どもたち同士が教え合います。問題が解けて先生に「クリア！」と言われた子は，分からなくて困っている子のミニ先生になって，考え方のヒントを伝えます。教えてもらう子だけでなく，説明をする子の説明力も肝心です。「わかった！」「教えてくれてありがとう！」ととてもうれしそうです。全員問題をクリアし，晴れ晴れとした子どもたちでした。