前回学習したインターロッキングの音楽（あるリズムや旋律を繰り返し演奏し，互いにかみ合わさっているような音の重なり方をする音楽）の特徴を生かして，グループでインターロッキングの音楽づくりをしました。「レッツゴーのリズム」というリズムをもとに，音の重ね方や組み合わせ方を工夫しながら作りました。

　今回は手拍子リズムで音楽づくりをしたのですが，手拍子１つでも，手のたたき方を変えることで色々な音を出すことができるということに子どもたちは気付き，強弱や速度も工夫しながら作り進めている様子でした。

　作った音楽は，付せんを使って図形楽譜にしました。自分が演奏する所に自分の色の付せんを貼ることで，どこで自分が演奏するのか，また友達はどの部分で演奏するのかを互いに確認し合いながら作り進めることができました。また，付せんは貼り替えることができるという利点もあり，何度も付せんを貼り替えながら，よりよい音楽を作ろうとしていました。

　最後に，中間発表会を行いました。リズムを重ねる人数を変えることで強弱の工夫をしているグループや，だんだんと速くするなどし，速度の工夫をしているグループなど，それぞれのグループの個性や工夫があふれる音楽を作ることができました。

　子どもたちは音楽づくりの授業が大好きです。