算数の「長さ」の学習のまとめとして，身のまわりのいろいろな物の長さを測りました。
まず，測定するものの長さを予想してから，実際に測りました。
最初は，予想した長さと実際の長さに大きなズレがある子もいましたが，繰り返し測定していく中で，だんだんズレは小さくなっていきました。
子どもたちは，「ほとんど合ってた！」，「惜しい！」と声をあげながら，積極的に活動していました。

今後もいろいろな物を測定していくことで，長さの量感が身に付けられたらと思います。