今日の社会科では、琵琶湖疏水の工事がどのように行われたのかについて調べました。

　当時の工事の様子が描かれた資料を見て、気づいたことを交流する場面では、話し合いが止まりませんでした。


　「前に出て発表します！」


　「よく見てください。こんな様子もあります。」


どんどん仲間の発表に付け足して、考えを深めていきます。

　「たしかに！」「なるほど。」


　「こんなふうにも考えられないかな。」


　
　疑問に思うこともたくさん生まれてきました。


　次は、今回とは異なる工事の様子がわかる資料をもとに、さらに調べ、まとめていきたいと思います。