もう一つの「殿堂学習」では、１７もある京都のモノづくりの企業のブースを回り、その企業で作っているものや創設者について学ぶことができます。

　子どもたちは、事前に考えていた自分の「学習問題」をもとに、様々なブースを回り、学びを深めていました。

　このときも、モノレンジャーさんたちにお話を聞くことで、より理解が深まったようです。

　今回の学習を通して、企業をつくった人、モノづくりに関わる人たちの「思い」を知ることで、より「○○したい」「○○になりたい」という自分の思いをもつことの大切さを感じていた子どもたちでした。


　二つの学習は、それぞれ６０分弱ありましたが、あっという間に時間が過ぎてしまったと感じるほど、集中し、楽しいものだったようです。


　帰りには、「また来たいな。」「楽しかったな。」と話す声がたくさん聞こえてきました。