理科の学習で、上流から下流の石の様子のちがいについて学習しました。

日本各地の川原の様子を見比べ、上流には大きく角ばった石が大きいことや、

下流には小さく丸みのある石が多いことに気付きました。

そこで、モデル実験をして本当に石が小さく丸くなっていくのかを確かめました。

子どもたちは、実際にやってみることで、実感を伴って理解することができました。