算数科では「割合」の学習をしています。


　問題文と図、図と式を結び付けて、説明をすることが上手になってきました。


　友だちの説明の仕方でいいなと思ったところは、すぐに自分の説明にも取り入れます。


　
　「付け足しがあります！」


　「質問があります！」


　「〇〇はこういうことだと思います。」


　自分たちで説明を繋げ、どんどん話し合いを深めていく姿に感心しました。