理科の授業で「とじこめた空気の体積は変化するのか」についての実験を行いました。

子どもたちは実験の中で，空気の体積の変化はもちろん，手ごたえの変化やとじこめた容器内の変化についても考えていました。
実験中，子どもたちはも楽しそうにしており，友達とどのような結果になったかを話し合うとともになぜそうなったのかを考えていました。