版画の学習が終わってから，子どもたちは率先して教室のそうじを始めます。
しかも，ほとんどの子どもたちがです。
ほうきが無ければ，床に落ちている木くずを拾おうとする子どもたち。ステキな姿だなと本当に思います。

そんな中，そうじではなく彫刻刀の整理をしていた子どもがいました。一人一人の彫刻刀を預り，カゴの中にきれいに入れていました。

細かいことに気付くことができる力は，とても大切です。。
すべてにおいて「ありがとう」と言われることは，なかなかありません。「感謝されたいからする」という見返りを求めずに行動できる人に，担任もなりたいと思いました。
学びをありがとう。