道徳の学習で長所が見つからない主人公が，様々な人とのやり取りの中で「長所は作ればいいんだ。」と学んでいくお話を学習しました。
その後，学級では自分の長所探しをゲームを通して考えました。
子どもたちは友達と交流することで，自分が気付かなかった長所に気付いたり，自分が思っていた長所が友達からも認められていたことに気付いたりしました。

４年生の子どもたちは，まだまだ無限の可能性があります。たくさんの長所をこれから作っていってほしいなと思います。